TALLERES DE CONSEJO ALIMENTARIO A PACIENTES
 

Autores: Mota Segura, Mª Antonia, C.S. Lorca-Centro; Cayuela Fuentes,  Pedro Simón, Escuela Universitaria Enfermería Cartagena; Anza Aguirrezabala, Iñigo, Unidad Docente Gerencia Lorca, Hernández Vera Rosario, Unidad de Calidad Lorca; Rodríguez Gómez J.Carlos, C.S Lorca-Centro; González Navarro Juana Teresa, C.S Lorca-centro
 


INTRODUCCIÓN:

Los profesionales encuentran dificultades en  obtener resultados sobre cumplimiento dietético en pacientes, en especial diabéticos y obesos. El análisis de las causas identifica la necesidad de individualizar las dietas como factor de éxito para su cumplimiento. Se decide la formación de  profesionales sanitarios, capacitándolos para elaborar dietas individualizadas,  a través de talleres de Alimentación.

OBJETIVOS

  • Realizar talleres de dietas individualizadas en los centros de Salud del área.

  • Determinar  grado de satisfacción de la formación ofertada.

MATERIAL Y MÉTODOS

Estudio observacional analítico. Población: Enfermeras y médicos que desarrollan su actividad en C.S del área. Talleres prácticos (20h), cuyo contenido se distribuye en principios generales, elaboración de dietas individualizadas y consejos alimentarios ante diferentes patologías. Se valoró la satisfacción y la implementación, a los 6 meses.

RESULTADOS
Participaron 22 profesionales, médicos y enfermeras, de 4 centros. El grado de acuerdo fue: "la duración fue adecuada", "se facilitó la participación", "consecución de objetivos" y "ha puesto en práctica lo aprendido" mas de 72%. "Los objetivos son adecuados a sus necesidades", "los conocimientos han sido enriquecedores", "ha sido participativo y motivador", "los materiales de soporte han sido adecuados" y "se sienten enriquecidos profesionalmente" superior a 84%.. En los 4 centros se ha iniciado Educación Grupal.

CONCLUSIONES

  • Los profesionales  han trasladado a su práctica profesional los conocimientos adquiridos

  • La satisfacción ante un taller práctico sobre consejo alimentario  es muy alta.